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基于听 说 读 写 四项基本能力分析英语学习电影

听,说,读,写四项能力是英语学习到的基本能力,只有很好的掌握了这四项基础的能力,才能够在实际的应用中

听,说,读,写四项能力是英语学习到的基本能力,只有很好的掌握了这四项基础的能力,才能够在实际的应用中锻炼和提升自己的综合能力。当英语学习电影这一新兴的学习方法产生之初,人们都对其保有观望和怀疑的态度,小编今天就从英语学习电影对听,说,读,写这四项英语学习的基本技能带来的影响的角度为大家分析一下通过英语学习电影来学习英语的可操作性。

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一、 英语学习电影对听力的影响

其实用英语学习电影对听力的影响是不言而喻的。众所周知,用英语学习电影为英语学习者营造了一个很好的英语学习语境。英语学习电影中纯正流利的发音能够更快的帮助我们形成英语语感。同时在听力的过程中我们可以同时看到中文字幕,这就能将人耳输入的英文听力信息和视觉输入的中文解释在人脑中形成一一对应,如果在实际生活中出现类似的语言环境,学习者就能迅速的进行信息的提取。这就能使学生更好的提升英语的综合能力。

二 、英语学习电影对口语的影响

英语学习电影对口语的帮助并不是直接的,而是间接的。因为我们在看英语学习电影的时候形成的语感能够帮助我们更好的了解英语口语中的语音,重音,断句等在课堂教学中可能会忽视的地方。而正是对这些易于被忽视的地方的掌握情况更能体现出学习者英语口语的专业性。想说一口流利的英语可以通过不断的练习和反复的背诵,但这也会使学生更像一个复读的机器,真正优秀的口语表达应该是基于合理断句,重音并且能够富有感情的表达说话者思想的。

三 、英语学习电影对阅读的影响

在学生学习的课堂上,阅读是一个重点也是一个难点。因为汉语语境下生活的人的语言习惯,叙述习惯和逻辑思维习惯其实和英语语境下生活的人有很多的不同。正是这些差异,使得学生在做阅读时感到困难重重,甚至无法理解。通过英语学习电影的反复观看,学习者就能在潜移默化中接触到英语语境下的语言,叙述和逻辑思维的习惯。这时如果学生有意识的将这些不同进行总结和理解,就能很快的克服由于差异带来的阅读障碍。

四 、英语学习电影对写作的影响

所谓书读百遍其义自见。其实说的就是在观看过大量的英语学习电影之后,你的词汇量和表达能力都能够得到一个很大的提升。而这些提升则会直观的体现在写作的应用中。如果你想在短期内快速的提升英语写作能力的话,也可以在观看电影的同时着重积累里面的好词好句,进行背诵,并且将他们运用到写作当中去。

综上,从听 说 读 写这四项基本能力的角度分析,其实通过英语学习电影确实能够提升我们的英语能力。不过小编认为比好的方法更重要的是学习者自己能够持之以恒。希望大家都能坚持对于英语的学习,来提升自己的英语实力。

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